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la joie d'apprendre

GD Bildung und Kultur

Le changement culturel qui passe du QI vers le QE donne une nouvelle valeur aux écoles inclusives,

car il y a un besoin croissant de competences sociales dans la vie professionnelle, et donc aussi un besoin d'écoles qui développent ces competences.
 


"La diversité et l'inclusion au travail sont des outils importants de l'économie moderne".

Andy Wright, Vice President of Advertising, The New York Times

 

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Systèmes scolaires inclusifs:
Dans les pays du Nord de l’Europe et dans la région allemande du Schleswig-Holstein, les systèmes scolaires inclusifs ne sont plus remis en cause et ont déjà prouvé leur efficacité.
www.alle-inklusive.de

Cependant, malgré des statistiques démontrant clairement que l'intégration d'élèves ayant des besoins particuliers était avantageuse pour tous, de nombreux pays ne disposent ni de formations appropriées pour les enseignants, ni de moyens suffisants.
Heinz Klippert
, auteur de „Heterogenität im Klassenzimmer“ (Hétérogénéité dans la salle de classe), insiste sur la nécessité de « miser volontairement sur l'avenir » pour préparer le terrain.

 

Le projet « L’activité artistique : un besoin essentiel. Réponses pédagogiques innovantes aux défis sociaux croissants »  N ° de référence 2009-1-FR1-GRU06-07061  a été financé avec le soutien de la Commission européenne. Cette publication n'engage que ses auteurs respectives et ni la Commission ni les porteurs du projets ne sont responsable de l'usage qui pourrait être fait des informations qui y sont contenues.